复读即因不满意自己的高考成绩，选择进行再次的学习，从而达到自己理想的状态。那么为什么老师不建议复读？复读的坏处有哪些？什么样的人不适合复读？接下来我们一起了解下。

为什么老师不建议复读

老师不建议复读的原因主要是：复读会面临特别大的心理压力，很多学生无法承受这种心理压力；复读费用高，如果失败了会损耗大量的金钱；复读一年，可能就会浪费很多发展的机会。

1、复读会面临特别大的心理压力，很多学生无法承受这种心理压力。

面对高考这样重大的考试，每个高三学生都会有极大的心理压力，复读生更是如此。对于复读生来说，眼睁睁看着同班同学已经都考入理想的大学，自己却还在原地踏步，内心会经受特别大的煎熬。如果复读了一段时间以后，成绩仍然不理想，很容易心态崩溃，导致自己复读失败。

2、复读费用高，如果失败了会损耗大量的金钱。

大多数学校的高考复读班费用都会特别昂贵，所以学生如果选择复读，那么就需要在复读前支付一次不小的复读费用。这一笔费用对于很多家庭来说都是不小的开支，如果复读失败，会给家庭带来不小的经济压力。

3、选择复读一年，可能就会浪费很多发展的机会。

当今社会的发展机会稍纵即逝，复读一年就相对于今年进入大学校园的同学晚毕业一年，虽然只是短短的一年，但是我们必须认识到在当今快速发展的社会中，机会是不会等人的，经常会因为时间的问题，而导致自己错过改变人生命运的机会。

复读的坏处有哪些

复读的坏处有：复读的耗时是较长的；复读一般需要重新择校，同时学费可能会比较昂贵；对于心理素质不太好或者本身基础不太好的学生来说，复读一年需要再次承受更加沉重的精神压力和心理负担。

1、复读的耗时是较长的，学生在高考失利后需要马上尽快再投入到高三复习中，再一次经历高三的辛苦，且在学业上的进步短时间内未必能见效，考生如果不能在复读期间获得明显的提高，会导致时间和精力的浪费。

2、复读一般需要重新择校，同时学费可能会比较昂贵，再加上住宿费、生活费等，需要考生和家长投入大量的经济资源，可能会增加家庭经济负担，带来不小的压力。

3、对于心理素质不太好或者本身基础不太好的学生来说，复读一年需要再次承受更加沉重的精神压力和心理负担，是否会出现心理健康问题也是家长和考生需要考虑的因素。

什么样的人不适合复读

不适合复读的学生是：没有明确的目标；缺乏自我管理能力；缺乏自信心。

1、没有明确的目标

复读需要一定的毅力和耐心，如果没有一个明确的目标，那么很难坚持下去。很多人因为考试没考好，或者是没想好自己想做什么，就选择了复读。但是，如果没有一个明确的目标，那么很可能会浪费这一年的时间。

2、 缺乏自我管理能力

复读一年，没有老师的监督，需要自己管理自己的时间和学习计划。如果缺乏自我管理能力，容易被各种诱惑分散注意力，导致学习效果差。复读需要有一个良好的自我管理能力，才能够取得好成绩。

3、 缺乏自信心

复读需要拥有足够的自信心，否则会被各种困难打败。很多人复读是因为上一次没有考好，但是如果缺乏自信心，那么很可能会被这个失败击垮。复读需要有足够的自信心，才能够克服各种困难。

哪些考生适合复读

1、高考发挥失常的：发挥失常指的是考试时身体不适，因生病影响水平发挥，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

2、学习和考试方法不当的：有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高。不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。

3、弥补报考志愿失误的：有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

4、有学习潜力的：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。