• 高考资讯
  • 高考专业
  • 志愿填报
  • 高考政策
  • 大学排名
  • 大学就业
  • 留学资讯
  • 自考
  • 问答
  • 山东高考分数线2022:一段线473分、二段线150分、特殊类型513分
    时间:2025-05-27 03:17:49 来源:精英考试网 作者:山海

    2022年高考早已落下帷幕,但2022山东省高考分数线依然具备着较高关注度,这主要是因为2022年的分数线,对于新一届的高三学子们有着较大的参考价值,下面小编整理了相关数据以供大家参考!

    山东高考分数线2022:一段线473分、二段线150分、特殊类型513分

    一、2022年山东高考分数线汇总表


    1、2022年山东省高考普通类一段录取分数线为437分;


    2、2022年山东省高考普通类二段录取分数线为150分;


    3、2022年山东省高考体育类一段录取分数线为583分;


    4、2022年山东省高考体育类二段录取分数线为474分;


    5、2022年山东省特殊类型招生控制线为513分;

    地区年份考生类别批次分数线
    山东2022综合普通类一段437
    山东2022综合普通类二段150
    山东2022综合体育类一段(含专业成绩)583
    山东2022综合特殊类型招生控制线513
    山东2022综合体育类二段(含专业成绩)474
    山东2022综合艺术类(本科)-文学编导、播音主持、摄影类专业437
    山东2022综合艺术类(本科)-美术、音乐、书法、航空服务艺术类专业327
    山东2022综合艺术类(本科)-舞蹈、影视戏剧表演、服装表演类专业284
    山东2022综合艺术类(高职专科)150

    二、2021年山东省市高考分数线汇总表


    1、2021年山东省高考普通类一段录取分数线为444分;


    2、2021年山东省高考普通类二段录取分数线为150分;


    3、2021年山东省特殊类型招生控制线为518分;

    地区年份考生类别批次分数线
    山东2021综合普通类一段444
    山东2021综合普通类二段150
    山东2021综合特殊类型招生控制线518
    山东2021综合艺术类(本科)-文学编导类、播音主持类、摄影类444
    山东2021综合艺术类(本科)-美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类333
    山东2021综合艺术类(本科)-舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类288
    山东2021综合体育类一段(含专业成绩)569
    山东2021综合体育类二段(含专业成绩)470
    山东2021综合艺术类(高职专科)150

    三、2020年山东省高考分数线汇总表


    1、2020年山东省高考普通类一段录取分数线为449分;


    2、2020年山东省高考普通类二段录取分数线为150分;


    3、2020年山东省特殊类型招生控制线为532分;

    地区年份考生类别批次分数线
    山东2020综合普通类一段449
    山东2020综合普通类二段150
    山东2020综合特殊类型招生控制线532
    山东2020综合艺术类(本科)-文学编导、播音主持、摄影类专业381
    山东2020综合艺术类(本科)-美术、音乐、书法类专业314
    山东2020综合体育类一段(含专业成绩)561
    山东2020综合体育类二段(含专业成绩)457
    山东2020综合艺术类(高职专科)-美术、音乐、书法类专业150
    山东2020综合艺术类(高职专科)-文学编导、播音主持、摄影类专业150

    2022年山东高考成绩查询入口网址


    山东教育招生考试院(http://www.sdzk.cn/),等到2022年山东高考成绩查询系统入口开放,大家点击登录,输入考生相关信息,按照操作步骤,即可查询到2022年高考分数,大家收藏这个网址,届时直接打开,就能方便、快捷的查询2022高考成绩。


    2022年山东高考成绩查询方式


    1.山东招考:http//sdzk.cn/


    2.电话查询拨打16866


    3.“山东教育发布”微信公众号


    2022山东新高考志愿填报技巧


    其一,选学校VS选专业?这是一个始终存在的两难选择。专业是人才培养的平台,学校是专业发展的平台,好的专业不可能脱离学校而存在,考生要在选学校、选专业二者之间找到一个最佳平衡点。


    其二,省内院校VS省外院校?相比之下,省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此,考生应兼顾内外、省内优先,在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。


    其三,兴趣导向VS分数导向?适合的学校和专业是更高的起点,考生应兴趣优先、兼顾分数,可借助于测评软件,根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等,缩小目标专业的范围。


    以上内容仅供参考!

    相关阅读
    版权所有