兴义民族师范学院宿舍条件怎么样？有空调吗（附最新宿舍图片）

时间：2023-06-13 07:51:03 来源：精英考试网作者：遥遥无期

众所周知，大学与初中、高中完全不同，基本上考生们都是选择同省外市或者是外省的城市来进行就读，那么自然就需要住校，宿舍的条件也就成为了即将成为大一新生所关注的。兴义民族师范学院作为一所由“省州共建”的全日制综合类本科院校，有着不错的办学条件，那么该校的宿舍条件怎么样？有空调吗？下面我们就来做详细的了解吧。

【兴义民族师范学院宿舍条件】

首先，兴义民族师范学院实行公寓化管理，有四人间和六人间

其中新校区均为六人间，寝室内配有空调、独立卫生间、洗漱间

而市区校区的话一间可以住六人，也有部分房间住八人，但基本上都是六人间

每楼层都有两个公共卫生间，左右两遍各一个；同时还设有开水间，以及自助式洗衣机；整体的卫生还是非常干净的。

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【兴义民族师范学院简介】

发展史

兴义民族师范学院是由“省州共建”的一所全日制综合类本科院校。前身是1813年重建的笔山书院，1904年，笔山书院改为兴义高等小学堂，并设立师范讲习所；建国后，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年，贵州省委批准设立为兴义地区"五零七" 师范大学，1978年，国务院批准建立兴义师范专科学校，2009年，教育部批准升格为兴义民族师范学院。

办学规模

学院位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之称的西南商贸重地——贵州省兴义市，占地1211亩，校舍建筑总面积34.02万平方米，建筑总面积35.02万平方米，其中教学科研及辅助用房1.42万平方米，教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米；图书馆2.72万平方米，馆藏纸质图书72万册，电子图书80.1万册，数字资源11个；教学科研仪器设备总值6577.65万元。并设有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构（中心）。

师资力量

学校现有在职教职工721人，其中正高职称69人，副高职称248 人，引进和培养博士111 人、硕士392 人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家和享受省人民政府特殊津贴专家各1人，贵州省“千”层次人才4人、贵州省教学指导委员会委员9人。

院系及专业设置

学校现有14个二级学院，41个本科专业；涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类，学校获硕士学位立项建设单位；现有8个省级一流大学建设项目，10个省级重点支持学科和专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级一流课程（群）、5个省级综合改革试点专业； 5个省级挂名学科。

院系	本科	专科
政治与历史学院	思想政治教育、政治学与行政学、历史学、民族学	——
文学与传媒学院	汉语言文学、广播电视学	语文教育
外国语学院	英语（师范类）、翻译、朝鲜语	英语教育
数学科学学院	数学与应用数学、统计学	数学教育
物理与工程技术学院	物理学、电子科学与技术、安全工程	物理教育（电子技术方向）
生物与化学学院	化学、应用化学、生物科学、应用生物科学	——
信息技术学院	信息与计算科学、物联网工程、计算机科学与技术	计算机应用与技术
教育科学学院	学前教育、应用心理学、小学教育	学前教育
经济与管理学院	财务管理、人文地理与城乡规划、旅游管理与服务教育、经济与金融	——
经济与管理学院	财务管理、人文地理与城乡规划、旅游管理与服务教育、经济与金融	——
艺术学院	音乐学、美术学	音乐教育、美术教育
体育学院	社会体育管理与指导、体育教育	体育教育
马克思主义学院、基础教育学院	——	——
马克思主义学院、基础教育学院	——	——

王牌专业名单：

2020年度省级语言文学

省级综合改革试点本科专业：应用心理学、化学（化学与合成方向）、应用化学（天然产物提取方向）

省级重点支持学科：无机化学（2012年）、心理学（2014年）、语言学及应用语言学（2015年）

校级重点学科：古代文学、民族传统计算机应用技术、历史文献学

合作交流

截至2017年5月，学校与首都师范大学、宁波大学、马来西亚世纪大学等15所国内外高校签订合作协议，在师资共享、人才培养、学生工作和校园文化等方面展开了合作与交流；与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议，与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议，在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作。向台湾朝阳科技大学、大叶大学、嘉南药理大学派出研修学生41人，向马来西亚世纪大学、精英大学派出交流学生23人。

2016年4月，中央民族干部学院与贵州兴义民族师范学院洽谈合作交流，双方就送教下乡、建立民族干部教育培训基地、整合北京优质的教育资源为民族地区发展服务等方面的合作进行了初步交流。

2016年4月，台湾静宜大学到该校考察交流，双方相互介绍了两校基本情况，并就师生交流互访、教师培训、产学研合作、研修生培养等方面进行了深入交流，达成多项共识。

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