淄博职业学院2022年高考录取分数线是多少分,最低多少分能上
2022年高考落下帷幕,各大高校录取分数线也已出炉,下面小编整理了淄博职业学院2022年在各省的录取分数线,参加2023年高考的高三考生可以进行参考,并且朝着目标前进!具体如下:
1、2022年淄博职业学院在内蒙古[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为198分,所对应的最低位次为0位;
2、2022年淄博职业学院在内蒙古[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为250分,所对应的最低位次为27550位;
3、2022年淄博职业学院在山西[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为343分,所对应的最低位次为0位;
4、2022年淄博职业学院在山西[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为374分,所对应的最低位次为0位;
5、2022年淄博职业学院在甘肃[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为255分,所对应的最低位次为107764位;
6、2022年淄博职业学院在甘肃[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为366分,所对应的最低位次为45853位;
7、2022年淄博职业学院在云南[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为383分,所对应的最低位次为128158位;
8、2022年淄博职业学院在云南[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为448分,所对应的最低位次为78897位;
9、2022年淄博职业学院在宁夏[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为268分,所对应的最低位次为37168位;
10、2022年淄博职业学院在宁夏[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为313分,所对应的最低位次为20650位;
省份 | 录取批次 | 招生类型 | 科目类型 | 最低位次 | 最低分 | 新高考选课 | 内蒙古 | 专科批 | 普通类 | 理科 | - | 198 | - | 内蒙古 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 27550 | 250 | - | 山西 | 专科批 | 普通类 | 理科 | - | 343 | - | 山西 | 专科批 | 普通类 | 文科 | - | 374 | - | 甘肃 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 理科 | 107764 | 255 | - | 甘肃 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 文科 | 45853 | 366 | - | 云南 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 128158 | 383 | - | 云南 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 78897 | 448 | - | 宁夏 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 37168 | 268 | - | 宁夏 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 20650 | 313 | - | 贵州 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 160032 | 328 | - | 贵州 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 116767 | 311 | - | 安徽 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 253168 | 318 | - | 安徽 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 131854 | 353 | - | 山东 | 普通类二段 | 普通类 | 综合 | 415277 | 380 | - | 山东 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 综合 | 255220 | 456 | - | 山东 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 综合 | 393542 | 392 | - | 山东 | 普通类二段 | 校企合作 | 综合 | 497800 | 331 | - | 山东 | 普通类二段 | 高职技师合作培养 | 综合 | 515990 | 319 | - | 山东 | 普通类二段 | 高职院校专项计划 | 综合 | 591091 | 204 | - |
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淄博职业学院(Zibo Vocational Institute)坐落于齐国故都山东省淄博市,是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校。
学院起源于1956年建立的淄博商业学校;2002年7月组建淄博职业学院;2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位,2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院;,2010年5月通过验收,第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。
截至2022年11月学校官网显示,校园规划面积2400余亩;学校有北、南、西三个校区,下设18个院系,72个专业;拥有国家级职业教育实训基地4个,国家示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个,国家级生产性实训基地3个,国家虚拟仿真实训中心1个,国家协同创新中心2个;在校生25000余人;教职工1571人,其中正高职称113人、副高职称357人,博士53人、硕士965人,“双师”素质教师占比达93.67%。
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