小学教育专业主要学什么,课程有哪些,属于什么类?
志愿填报时需要对所选专业进行充分的了解,不知大家对于小学教育专业是否感兴趣。小编接下来便为大家介绍一下,小学教育专业的主要学习内容、专业课程体系以及所属的学科门类,希望能给大家提供一些帮助。
小学教育专业属于什么类
小学教育属于教育学类专业,是一门普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。
小学教育专业主要学什么
小学教育专业主要学习小学教育方面的基本理论和基本知识,受到小学教育技能的基本训练,具有在小学教育机构进行教学基本能力。
培养目标:小学教育教学应坚持以马克思主义为指导,以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
小学教育专业课程有哪些
小学教育专业课程体系主要包括理论课程、实践课程和毕业论文(设计)。
一、理论课程
通识教育课程
通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等,旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
专业基础课程
专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。
专业方向课程
包括:小学教育学、小学儿童发展科学、小学儿童保育学、小学教育研究方法、小学特殊儿童教育、幼儿园课程、小学儿童语言教学、小学儿童健康教育、小学儿童艺术教育、中国小学教育史、外国小学教育史等。
二、实践教学
实践课程
实践课程包括:教育见习、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。
教育见习是学生在教师指导下,在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理工作的观摩和学习。
教育实训是学生在教师指导下,在模拟实践中或模拟实验平台上进行的教育、教学、教研与管理的技能训练。
教育实习是学生在教师指导下,在教育机构进行的教育、教学、教研与管理实践活动。
教育考察是学生对特定教育区域或教育机构现状的实地勘察。
教育调查是学生对教育、教学、教研和管理工作具体问题的实地调研。
各高校应高度重视创新创业教育,在实践教学环节纳入创新创业方面的实践训练。
毕业论文(设计)
小学教育本科毕业论文(设计)可采取学术论文,调查报告,研究报告,实验报告,教育、教学和管理案例分析报告等多种形式。
相关职业证书
普通话合格证书、国家教师资格证
以上资料仅供参考,具体请以实际情况为准!
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