大类招生是不是个陷阱？盘点大类招生的好处和坏处

时间：2025-12-26 16:52:04 来源：精英考试网作者：kokkuri

大类招生目前在高考当中已并不少见了，其是高校实行“通才教育”的一种改革。高校摒弃了以往按专业招生的传统而按照学科大类招生，让学生经过1~2年的基础培养后再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流，涉及到人才培养模式、课程体系以及教学方法等多个方面。那么大类招生是不是个陷阱呢？对于学生是利更多还是弊更多？一起来了解一下吧！

大类招生是不是个陷阱？

将大类招生称作是“陷阱”还是有些夸张了，该种招生模式虽然存在些许弊端，但对于某些学生来说是利大于弊的；学生是否该报考专业大类，还得看各所院校的分流规则以及学生的个人规划。

大类招生的含义是很好理解的，其不同于专业招生，在填报志愿时学生无法直接报考想要就读的专业，只能报考高校设置的专业所属大类，该大类里会含有一些其他学科相同或相近的专业。学生入学后，会和报考同一专业大类的考生们一起进行通识教育（时间为1~2年），到大二或大三时再安排学生进行分流，开始就读具体专业。

这种招生培养模式存在的弊端与风险主要有以下几点：1、分流结果有不确定性。各所高校的分流规则不同，其中最为主流的是依据学生“学业成绩、表现+个人意愿”，也就是说即便学生有了明确的专业目标，学习成绩、平时表现也得足够优异才有可能分流到所选专业。如果学生在成绩方面没有优势，分流时就会落后于人，被调剂到不喜欢或相对冷门的专业。2、分流竞争内卷严重。专业大类中的各个专业录取名额有限，学生想在分流时成功就读心仪的专业，就必须尽力在学习成绩上名列前茅。因此入学后竞争反而更加激烈，学生们会为争夺热门专业而不断内卷、追求高分。3、通识教育阶段的相关课程缺乏针对性，与学生分流之后所学专业关联性有高有低，对于某些同学来说前期可能浪费了一些时间和精力，没有学到真正实用的知识与技能。4、部分高校在实行大类招生时并未公布明确的分流规则，学生入学后难以提前预判和准备，分流结果存在暗箱操作的可能，导致部分学生与心仪专业失之交臂。

不过，大类招生也并非一无是处，其也有区别于专业招生的独特优势：1、让学生有机会以低分进名校、考取好专业。高校以专业大类形式招生，通常会将热门专业和普通专业混合在一起，录取分门槛会降低些许。有些成绩达不到热门专业录取分的考生可以趁此机会先进入名校，通过1~2年的努力学习，在分流时或许能成功逆袭，就读原先录取不上的好专业；就算被分流到冷门专业，也能拥有名校背景。2、有效避免盲目报考专业，延迟专业选择。大类招生会给予学生充分的专业选择时间，学生可以在入学的1~2年时间内对自身优势和缺陷有一定了解后，再在分流时努力考进适合自己的专业，避免在志愿填报阶段盲目报考专业。3、入学后前期的通识教育和基础课学习能帮助学生夯实学科基本功，有利于其拓宽学科视野，适应社会对跨学科能力的需求，培养更多复合型人才。

综上来说，大类招生比较适合尚未确定专业报考目标、成绩中等或偏下、追求综合发展、形成跨学科思维、学习能力较强的学生报考。不过学生在报考之前，有必要对于大类包含专业、分流规则、分流时间、分流比例及往届分流情况等进行了解，评估自己是否与之适配；也可以提前做好备选方案，如果分流结果不理想，应提前了解学校的转专业政策，尽量规避风险、降低损失。

以上资料仅供参考，具体请以实际情况为准！

大类招生是不是个陷阱？盘点大类招生的好处和坏处

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